ACTIVITATS DES DE CASA

ESTAN ARRIBANT MOLTES PROPOSTES PER FER AQUESTS DIES A CASA, TANT DE LES QUE US HEM RECOMENAT DES DE L'ESCOLA COM D'ALTRES MOLT ORIGINALS QUE HAN VOLGUT FER ES NOSTRES GEGANTS

N'AMAYA HA FET UN INSTRUMENT AMB CANYETES RECICLADES, SERÀ TOTA UNA ARTISTA.

TAMBÉ VOL COMPARTIR AMB NOSALTRES SA SEVA RECEPTA DE "COCA DE IOGURT AMB XOCO"

PREPARACIÓN:

YOGURT+ 2 AZÚCAR + 3 HUEVOS +1 ACEITE + 3 HARINA + 1 LEVADURA

BIEN MEZCLADO Y AL HORNO 30MIN A 180ºC

DECORACIÓN AL GUSTO

EN MARWAN MUS SEGUEIX ANIMANT AMB UN ARC DE SANT MARTÍ BEN XULU!

N'HUGO ESTÀ AJUDANT A NES SEU PAPÀ A FER PA

NA SOFIA ENS MOSTRA A LLAURAR!

N'HUGO ENS MOSTRA DIFERENTS EXERCICIS PER MOURE'NS UN POC SENSE SORTIR DES MENJADOR! 

EN MARWAN TÉ CLAR QUE ES DIMARTS ÉS DIA DE PSICOMOTRICITAT!

N'ALEIX ESTÀ REPASSANT SES LLETRES DES SEU NOM I ENS ENVIA UNA FOTO AMB SA SEVA INICIAL

A NA VICTORIA LI VA AGRADAR SA IDEA DE FER GERMINAR ALGUNES  LLEGUMSI ENS ENVIA UNA FOTO DEL SEU CREIXEMENT.

JUGUEM AMB ELS NOMS?

N'ANNA DE SA CLASSE DES CAVALLS MUS HA DONAT UNA IDEA MOLT XULA PER JUGAR AMB ES NOSTRES NOMS, VOLEU JUGAR AMB JO???

ES JOC CONSISTEIX EN  COMPTAR QUANTES LLETRES TÉ CADA NOM.

ADAPTEM EL JOC A CADA NIVELL I INFANT, CADA UN/ AL SEU RITME, PODEM:

-  RETALLAR LA FOTO DE L'ORLA AMB EL NOM JA ESCRIT.

- RESSEGUIR ELS NOMS QUE PRÈVIAMENT ENS HA ESCRIT EL PARE/MARE/GERMANS

- ESTAMPAR LES LLETRES AMB SEGELLS QUE TINGUEM A CASA.

- RETALLAR LLETRES DE REVISTES I ENGANXAR-LES PER FORMAR ELS NOMS.

- ESCRIURE ELS NOMS DELS COMPANYS SEGUINT EL MODEL.

PERÒ PRIMER DE TOT HEM DE FER MEMÒRIA I PENSAR AMB ELS NOMS DELS NOSTRES COMPANYS. US ENRECORDEU?

 TENIU S'ORLA PER SI VOLEU COMPROVAR QUE NO US HEU DEIXAT A NINGÚ:

ARA HAS DE SEGUIR ELS SEGÜENTS PASSOS:

1. RETALLAR 20 PAPERETS I ESCRIURE/RESSEGUIR/ESTAMPAR/ RETALLAR LES FOTOS DE L'ORLA AMB EL NOM DELS COMPANYS, UN NOM A CADA PAPER.

2. ESCRIURE/ESTAMPAR/ENGANXAR/RESSEGUIR ELS NOMBRES DE L1 AL 10 EN DEU PAPERETS.

(SI ALGÚ HO PREFEREIX POT AGAFAR NÚMEROS QUE TINGUI PER CASA JA FETS)

3. ARA HAS DE COMPTAR QUANTES LLETRES TÉ CADA NOM I POSAR-HO AL MUNT CORRESPONENT SEGONS EL NÚMERO. PER EXEMPLE 

N-O-E-M-I     TÉ 5 LLETRES, PER TANT EL POSARÉ AMB EL PAPARET DEL NÚMERO 5

I AIXÍ AMB TOTS ELS ALTRES NOMS FINS ACABAR, JA HO TENS?

4. QUIN ÉS EL NOM MÉS LLARG? QUANTES LLETRES TÉ?

5. I EL NOM MÉS CURT? QUANTES LLETRES TÉ?

6. EN QUIN MUNT HI HA MÉS NOMS?

7. EN QUIN MUNT HI HA MENYS NOMS?

EM PODEU ENVIAR LES RESPOSTES PER CORREU ELECTRÒNIC. D'AQUÍ UNS DIES US POSARÉ LES RESPOSTES PER VEURES I HO HEM COMPTAT IGUAL.

IMPORTANT: NO TIRIS AQUEST MATERIAL !!! ET SERVIRÀ PER A FER ALTRES ACTIVITATS.

PRIMAVERA

BON DIA GEGANTS! JA HA ARRIBAT SA PRIMAVERA!!! I EN BASTIÁN ENS ENVIA  UNA ACTIVITAT DE PINTURA QUE HA FET PER DONAR-LI LA BENVINGUDA.



PRIMER DE TOT HA FET UNS MOTLLES AMB PATATA PER PODER ESTAMPAR LES DIFERENTS FORMES DE LES LFORS. PER AIXÒ HA UTILITZAT MOTLLES PER FER GALETES I PASTISSETS.

DESPRÉS HA DIBUIXAT EN VERTICAL LES TIJES DE COLOR VERD.

SEGUIDAMENT HA POSAT UN POC DE COLOR A LA PATATA

HA ESTAMPAT LA PATATA AL PAPER I HA CREAT LES FULLES DE LA FLOR

FINALMENT HA ESTAMPAT LES FLORS PER DONAR-LI COLOR!

SI US AGRADA EN BASTIÁN US CONVIDA A PROVAR-HO.

 A MÉS, A S'ESCOLA TENIEM PREPARADES DUES ACTIVITATS RELACIONADES AMB SA PRIMAVERA, PERÒ HAUREM D'ESPERAR A TORNAR A SA NORMALITAT PER DUR-LES A TERME.

MENTRESTANT, SI US INTERESSA EL TEMA, DES DE CASA PODEU VEURE ELS SEGÜENTS VIDEOS SOBRE EL COMPOST.

UI! QUINA PARAULA MÉS RARA, QUÈ DEU SER??



QUÈ ÉS EL COMPOST?

COM PODEM FER GERMINAR?

ARA QUE JA SABEM PER A QUE SERVEIX EL COMPOST, PODEM PROVAR DE FER GERMINAR ALGUNES LLEGUMS.

 NO NECESSITEM GAIRES COSES, NOMÉS UN POC DE CREATIVITAT I MATERIAL RECICLAT.

PER AIXÒ NECESSITAREM.

1. POT/GOT/POT DE IOGUR/CAPSULES DE CAFÈ, ETC.

2. ALGUNES LLEGUMS: POTS SEMBRAR TANTES COM VULGUIS, AIXÒ SI, EN CONTENIDORS DIFERENTS. PER EXEMPLE, CIGRONS, LLENTIES, MONGETES, ETC.

3. POSAR UN POC D'AIGUA I COTÓ.

O BÉ QUI TINGUI TERRA A CASA HO POT FER DIRECTAMENT AMB LA TERRA

                            JA M'EXPLICAREU COM VA LA VOSTRA GERMINACIÓ!

TAMBÉ US DEIXO UN ENLLAÇ A UN LLIBRE QUE ES DIU MANOS A LA TIERRA, CREA TU PROPIO JARDÍN PER SI ALGÚ ESTA INTERSSAT EN DESCOBRIR MÉS COSES SOBRE AQUEST TEMA.

EMOCIONS

POTS AMB EMOCIONS

HOLA GEGANTS, NA MAGDA ENS PROPOSA FER UNA ACTIVITAT PER ENTENDRE, IDENTIFICAR I POSAR NOM A LES NOSTRES EMOCIONS.

MATERIAL:

POTS DE VIDRE (RECICLATS)

LLANES DE COLORS DIFRENTS (TAMBÉ PODEM UTILITZAR PAPERS DE COLORS, PLASTILINA, ETC)

ETIQUETES PER POSAR EL NOM A LES DIFERENTS EMOCINS

RETOLADOR NEGRE

ACTIVITAT:

IDENTIFICAR CADA EMOCIÓ AMB UN COLOR

ALEGRÍA/GROC

TRISTESA/BLAU

ENUIG/ENFADAT/VERMELL

POR/ NEGRE

CALMA /VERD.

DEPENENT DE L'EDAT O MADURESA DEL FILLET/A ES PODEN AFEGIR ALTRES EMOCIONS COM SOLEDAT, INCERTESA, AVORRIMENT, ANGOIXA, ESTRÈS... RELACIONANT-LES AMB AQUELLS COLORS QUE CONSIDEREU MÉS ADIENTS. 

RECOMENACIONS: 

CADA DIA PODEU CERCAR UNA ESTONETA PER FE RL'ACTIVITAT AMB ELS VOSTRES FILLS/ES. UN COP VERBALITZAT EL QUE SENTEN, ES POT FER A MODE DE DIARI UN DIBUIX O UN PETIT ESCRIT RECOLLINT EL QUE SENTEN.

ANIVERSARIS MARÇ

ESTÀ DE CONFINAMENT I NO PODER ANAR A S'ESCOLA NO SIGNIFICA QUE NO POGUEM FELICITAR ALS NOSTRES GEGANTS ÁLVARO I ALEIX QUE AQUEST MES HAN TORNAT GRANS! 

A S'ESCOLA TENIM PREPARADES SES SEVES CORONES PER QUAN POGUEM TORNAR, DE MENTRES, US FELICITEM DES DE CASA AMB AQUESTES CANÇONS!

MOLTES FELICITATS ÁLVARO!!! 

VA FER 4 ANYS DIA 26 DE MARÇ

MOLTES FELICITATS ALEIX!!!

VA FER 4 ANYS DIA 22 DE MARÇ

DES DE SA CALA N'ALEIX  MUS VA ENVIAR UN VÍDEO BUFANT SES VELES.

LES NOSTRES RUTINES

Com molts de vosaltres ja sabeu, des de l'escola potenciem molt els hàbits i les rutines, sobretot a 3 anys, per això us deixem aquí algunes propostes per seguir-ho treballant des de casa.

1. BON DIA: podeu treballar aquesta rutina amb les següents cançons, la primera la vam estar cantant tot el primer trimestre i actualment, per canviar un poc, hem fet la segona (en ambdues tenim un ball que ja saben fer, proposeu-los que us l’ensenyin, aviam que surt! ;) 

Bon dia Damaris Gelabert

Bon dia babalaclub

Podeu treballar el bon dia demanant qui de la família encara dorm, qui és a casa o qui ha tingut que anar a treballar. Per exemple: sa mamà que està desperta? es papà està despert, és a casa?

També podeu jugar amb la fotografia de la classe i demanar qui ha quedat a casa (ja que en aquests moments és el més indicat) per exemple, En Jaume que és a casa? i així repassarem el noms dels companys/es i no perdrem un hàbit mentre estem jugant amb ells.

Aquí teniu l'orla per si no trobeu la vostra:

2. ELS DIES DE LA SETMANA: podem crear el nostre propi calendari o anar a un que tinguem a casa i fer creus als dies que passen. Treballarem els números, la consciència del pas del temps i marcarem aquelles coses importants del mes, per exemple si hi ha algun aniversari. Podeu fer-ho més dinàmic amb la següent cançó:

Aquí teniu dos exemples de calendaris fets a casa:

3. BERENAR: a l'hora de berenar és molt important la preparació prèvia, ens rentem les mans, preparem / ajudem a preparar el nostre berenar, recollim després de berenar, ajudant així a la família i reforçant uns hàbits i rutines. Qui vulgui pot posar les seves nines i peluixos a berenar amb ells i així fer-ho més lúdic. Tenim una cançó per cantar abans de berenar, aviam si us la saben ensenyar, us deixo la lletra:

4. JUGUEM: el joc és la peça clau per a l'aprenentatge de l'infant. Per això el joc simbòlic és un dels jocs que més ens ajudaran a adquirir conductes socials, a fomentar relacions entre iguals, a desenvolupar el llenguatge oral, però també l'escrit i el matemàtic. Per exemple si juguem a montar una paradeta/botiga podem utilitzar qualsevol estri/objecte. Podem preparar els preus amb tarjetes, fent un dibuix i després posant el "preu" (utiltizant els números que ja coneix o fent rodones si encara no reconeix els números). A continuació us deixo un exemple. 

Podem utilitzar llegums com a substitut als diners i si volen comprar per exemple una poma, han de pagar "2 cigrons" (tants com el número que hagueu posat vosaltres). L'objectiu és treballar el llenguate oral i el matemàtic aprenent a relacionar grafía-quantitat a l'hora d'anar a comprar a la nostra botigueta i sobretot passar-s'ho molt bé!

5. UN POC DE MOVIMENT: és important que tinguem temps per moure'ns, ballar, cantar i riure una estona. Aquí us deixo un link on trobareu moltes coreografies infantils per ballar el Just Dance. Feis clik aquí.

6. RELAXACIÓ: els moments d'activitat són tant importants com els de relaxació. També necessitem temps per nosaltres i per tornar a connectar. Per això a l'aula després del pati fem una petita relaxació. Ens estirem al terra, millor un lloc amb prou espai, ens posem un coixí al cap, podem fer massatges, etc. Algunes de les cançons que utilitzem són:

Massatges de Damaris Gelabert (amb aquesta cançó tenim uns massatges pre-establerts seguint el que diu la música, ells ja s'ho saben)

El núvol de la son de Damaris Gelabert

Música relaxant: 

7. ACTIVITATS SETMANALS: podeu proposar-vos un dia a la setmana fer una cosa concreta. Ja sigui un circuit, un pastís, enviar-me un video per a que el posi el blog, etc. Na Victoria sap que cada divendres llevam un peu a s'àvia Corema i no s'oblida de fer-ho. Aquí teniu un video que ens ha enviat per a mostrar-nos quines cançons canten quan li lleven es peu. GRÀCIES VICTORIA!

ÚLTIMA HORA DE LOS GIGANTES

EL BLOG DE LOS GEGANTS TIENE EN PRIMICIA INFORMACIÓN DEL CONFINAMIENTO DE NUESTROS PERIODISTAS Y REPORTEROS. 

CON EL LEMA #YOMEQUEDOENCASA NOS ENVIAN LAS SIGUIENTES NOTICIAS:

MARINA NOS ENVIA UN VÍDEO ENSEÑÁNDONOS QUE LOS ESPACIOS AL AIRE LIBRE SON IDEALES PARA PRACTICAR UN POCO DE DEPORTE Y DESCARGAR ENERGÍA.

VALENTINA NOS ENSEÑA  UN JUEGO INTERACTIVO CON MATERIAL RECICLADO.

AMAYA NOS TRANSMITE EN DIRECTO PARA ENSEÑARNOS CÓMO TERMINA SU OBRA DE ARTE.

EL CIRCO "YO ME QUEDO EN CASA" NOS QUIERE EXPLICAR CÓMO SU EQUILIBRISTA VALENTINA ENTRENA PARA LA SIGUIENTE FUNCIÓN

Y YO, DESDE CASA OS QUIERO MANDAR MUCHA FUERTA, QUE ¡¡ TODO IRÁ BIEN!!

¿QUERÉIS HACER VUESTRA PROPIA NOTICIA?

AQUÍ OS DEJO ALGUNAS RECOMENDACIONES, RECORDAD QUE ES EN CASTELLANO.

1. ÉSTE ES EL ESQUEMA QUE UTILIZÁBAMOS EN CLASE PARA CREAR LAS NOTICIAS DEL PERIÓDICO MENSUAL DE MARIA LLUÏSA SERRA. 
PARA QUE OS HAGÁIS UNA IDEA.

2. PODÉIS  DESCARGAROS ÉSTA IMAGEN O CREAR VUESTRA PROPIA PLANTILLA,

 AL GUSTO DE CADA REPORTERO/A.

3. OS RECOMIENDO DIFERENTES ALTERNATIVAS A LA HORA DE CREAR VUESTRA NOTICIA.

- ES IMPORTANTE QUE LOS PEQUES PARTICIPEN AL MÁXIMO, YA SEA RESIGUIENDO LAS LETRAS DEL TÍTULO. ESTAMPANDO LETRAS CON TAMPONES, RECORTANDO Y PEGANDO LETRAS DE LAS REVISTAS, UTILIZANDO PEGATINAS, ETC.

- EL TEXTO DE LA NOTICIA ES RECOMENDABLE QUE O LO ESCRIBA UN ADULTO O HERMANA/O MAYOR

- HACER UNA FOTO O DIBUJAR AQUELLO QUE REPRESENTE LO QUE ESTÁIS EXPLICANDO. 

- ESCRIBIR EL NOMBRE DEL REPORTERO/A PARA SABER DE QUIÉN ES LA NOTICIA.

- ME LO PODÉIS MANDAR A MI CORREO A TRAVÉS DE UNA FOTO Y YO LO COLGARÉ AL BLOG.

4. AQUÍ OS DEJO CON UN EJEMPLO DE NOTICIA QUE HICIMOS EN CLASE

TAMBIÉN SE ACEPTAN VÍDEOS EXPLICÁNDONOS ALGUNA NOTICIA QUE HAYA PASADO ÉSTOS DÍAS. PARA ESO:

1. DEBÉIS PENSAR QUÉ QUERÉIS EXPLICAR

2. PREPARAR UN BUEN SITIO PARA REALIZAR EL VÍDEO.

3. EMPEZAR EL VÍDEO DICIENDO VUESTRO NOMBRE Y EXPLICANDO LO QUE HA SUCEDIDO.

ENGLISH ACTIVITES

HOLA FAMILIES, ANEM A PRACTICAR UN POC D’ENGLISH AQUESTA SETMANA?

JA QUE ESTÀVEM APRENENT I PRACTICANT ES TEMA DE “FAMILY” (ALGUNS NO HO VAU FER, PERÒ AMB SA FAMILIA HO PODEU PRACTICAR IGUAL), US PROPOS UNA ACTIVITAT:

• FEIS UN DIBUIX DE SA VOSTRA FAMILIA (O AFERRAU UNA FOTO) I PRACTICAU AMB SA FAMILIA ORALMENT:

THIS IS MY ...

MUMMY / DADDY / BROTHER / SISTER

GRANDAD / GRANNY

I JA QUE JO VULL ANAR VEIENT EL QUE FEIS, M’HO PODEU ENVIAR A NES MEU CORREU D’ESCOLA: rpons@ceipmarialluisaserra.cat

ESTARÉ MOLT CONTENTA DE REBRE ES VOSTRUS DIBUIXOS I FOTOS!

ÀNIMS I MOLTA SALUT,
ROSA.

TOT ANIRÀ BÉ

Des de casa seva alguns gegants han volgut enviar-nos forces amb un missatge positiu

TOT ANIRÀ BÉ!!

JO EM QUEDO A CASA!

S'ÀVIA COREMA

Aquí teniu dues cançons de s'àvia Corema que hem estat cantant cada divendres a s'escola quan li llevàvem es peu. Per si ho voleu fer a casa també us deixo alguns dibuixos per pintar.

Aquí trobareu el link de la cançó

De la següent versió no tenim la cançó amb lletra, però he trubat la melodía i vosaltres li podeu cantar damunt, la trobareu al segúent link